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我的学生数感培养策略
2017-06-21
小学数学教学应注重学习习惯的培养
2017-06-13
开放的课堂——孩子的需要
2017-06-04
还学生“问”的权利
2017-05-29
考后分析要做三件事
2017-05-21
小学数学思维训练法
2017-05-16
怎样让数学复习课真正“活起来”
2017-05-07
浅谈中小学生数学核心素养的培养
2017-04-26
如何实施小学数学课堂中的分层教学
2017-04-14
教师的快乐是什么
2017-04-05
小学数学整理与复习课
2017-03-28
小学数学备课的思考
2017-03-19
小学数学解决问题易错题解决方案
2017-03-14
练习课的设计与思考
2017-03-03
小学数学作业常见错题研究方案
2017-02-22
小学数学教育随笔
2017-02-19
教学反思促进教师专业成长
2017-02-16
小学数学教学随笔集
2017-02-06
练习的梯度设计总结与反思
2017-02-02
小学数学计算能力的培养
2017-01-22
XX小学学生计算能力的培养实施方案
2017-01-18
再谈小学数学良好思维习惯的培养
2017-01-10
对提高小学数学课堂教学有效性的几点思考
2017-01-06
确定主体地位提高学生素质
2017-01-01
挖掘学生潜力 提高复习效率
2016-12-29
数学处处有生活,生活处处有数学
2016-12-25
追寻数学课堂教学的高效性
2016-12-22
“愉快教学”模式下的小学数学“愉快教学”模式下的小学数学课堂教学设计
2016-12-19
例谈数学教师课堂语言的“四性”
2016-12-10
再谈小学数学良好思维习惯的培养
2016-12-07
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