教学目标：
1、经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。
2、能根据实际问题，选择适当的方法（如调查、实验、测量）收集数据。
3、认识折线统计图；能根据分析问题的需要，选择适当的统计图。
4、能从报刊杂志、电视等媒体中，有意识地获得一些数据信息，并能读懂简单的折线统计图。
5、能解释统计结果，根据结果作出简单的判断和预测，并能进行交流。
6、通过对现实生活中多方面信息的统计，激发学生学习数学的兴趣，引导学生关注生活中的数学问题，并运用已经掌握的知识解决生活中较简单的数学问题。
教学重点：
1、认识单式折线统计图和复式折线统计图，体会到折线统计图的特点。
2、通过对数据的简单分析，进一步体会统计在生活中的意义和作用。
教学难点：
1、经历统计的全过程，初步学会设计简单的统计活动，了解收集、获取信息数据的各种方法，掌握统计方法。
2、能绘制折线统计图，并能对折线统计图进行分析。
