教学目标：
1、学会自主探究并掌握小数除法的计算方法，能正确地进行计算。
2、会用“四舍五入法”截取商是小数的近似值，能结合实际情况用“进一法”和“去尾法”截取商的近似值，提高理解题意能力。
3、理解并认识循环小数、有限小数和无限小数。
4、能用计算器探索计算规律，能应用探索出得规律进行一些小数乘除法的计算，提高理解归纳能力。
5、通过创设情境，探究现实生活中小数除法的问题，感受新旧知识的联系与区别，会解决有关小数除法的简单实际问题，体会小数除法的应用价值，增强学生的应用意识及获得成功的体验，坚定学生学好数学的信心。
教学重点：
1、小数除法的计算方法。
2、会用“四舍五入法”取商的近似数。
3、掌握循环小数、无限小数、有限小数的意义。
4、运用小数除法解决实际问题。
教学难点：
1、理解除数是小数的除法算理及应用。
2、理解并掌握用小数除法解决实际问题。
